做为一名还是作为一名(做为一名还是作为一名？)

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正文

1、做为一名还是作为一名？

正确的是作为一名。字典中仅有“作为”一词，并无“做为”。作为的解释如下：

1、[what one does;conduct;deed;action]∶所作所为；行为。从他的作为可以看出他的态度。

2、[achievement;accomplishment]∶人在事业中的建树与成就。她不会有大的作为。

3、[regard as;take for;look on as]∶当作。以他作为知已。

4、[as]∶就人的某种身分或事物的某种性质来说。作为国家干部,我们要把人民的利益放在第一位。

5、做大事的胸襟和魄力。在奥林匹克赛场上有所作为。《刑法》中的作为指犯罪人用积极的行为实施的刑法禁止的危害社会行为，即“不当为而为之”。作为和不作为是危害行为的两种基本方式。如故意伤害罪，法律禁止对他人予以伤害，犯罪嫌疑人故意实施伤害行为，就是一种作为．故意伤害罪就是一种作为性犯罪．它不是指制止伤害别人，而是指故意对他人实施伤害行为，违法刑法的禁止性规范．

2、作为一名专业摄影师，你会把摄影当作事业，还是当成职业来做？

对任何一个行业的人来说，职业是谋生，事业是梦想。有梦想固然重要，但有没有一个扎实的基础，实现梦想有何谈容易？

很多人认为，自己买一个相机，就开始进入摄影师的行业了。的确，现在进入摄影师行业的人越来越多，这个门槛也越来越低。但是，从摄影的门槛通过向成功之路的这条走廊，却越来越长，越来越暗，你也许能看到出口，但能走出去的，又能有多少？

针对绝大多数摄影爱好者来说，还是把摄影当作爱好更好，享受摄影的快乐。能把摄影摄影当作职业，而且继续享受摄影给自己带来快乐的人， 不多。

如果你已经成为了摄影职业摄影师，那就一起努力，共勉，找到合适的定位，找到属于自己的一片天空。

3、您认为作为一名班主任，应该做什么呢？

做一个班主任不是简单的每天处理班级工作，也不是看着同学们不发生混乱，他们不仅要教书，还要做育人和管理工作，除此外还肩负着很多社会的期待，学校的使命，可以说是一个多种角色于一身的多面手！但最重要的还是着眼班级教育管理工作：

1.班主任是班级工作的组织者。班主任担负着“班级常规管理”、“班干队伍组织”、“班级发展与诊断、计划与总结”、“班集体活动组织与指导”、“学生突发事件预防与应对”等的责任。

2.班主任是班集体建设的指导者。班集体建设指导者的角色要求包括:“学习班级”建设一一班集体目标建设指导;“和谐班级”建设一一班集体文化建设指导;“阳光班级”建设一一班集体心理建设指导;“活力班级”建设一一班集体团队建设指导;“文明班级”建设一一班集体行为建设指导。

这些丰富内涵的建设项目，需要老师们在晨会、夕会、班会中落实，在班级活动中体现，想想，你就害怕了吧？敢不敢做个班主任？

3.班主任是学生健康成长的引领者。中小学学生健康成长包括生命安全与发展、身心和谐、品格健全和素质全面发展。因此，班主任要在品德教育、学习促进、生活指导、职业生涯指引心理辅导、权利保护等方面成为学生健康成长的引领者。

就说这三个方面吧，管中窥豹，班主任不是普通的老师，他们都是金刚护体、智慧与勇气并重的救世主！[祈祷][耶]

4、作为一名老师，在工作上除了教书，还要做什么？

看来你是一个想做老师的提问者。我来回答你这个问题。作为一名老师，如果，不是班主任 ，要做的有一下工作。一是认真备课，完善教案。二是认真上课，批改作业。三十和班主任沟通反馈班级学生学习情况。四是积极参加教研活动，和老师们一起交流探讨。五是参加网络学习，提升自我。六是学习学习强国上的知识。七是要积极上辅导课，解决学生疑惑。如果是班主任的话还要做好一下几件工作。一是，每天早上早起和学生一起到校，进行早读。二是，别的老师在上课时，你要是不是的进班看看学生情况，了解学生上课情况。三是课间操的时候和学生一起跑操。四是检查学生作业并收集出自己所教学课外其他学科作业并及时反馈家长作业情况，五是完成学校随时，注意是随时发给你要在规定时间内完成的表格填报。六是要上好自习课，维持自习课纪律。七是要及时处理学生矛盾，和到校了解学生情况的家长聊天。八是想方设法提升班级学生的集体荣誉感和上进心。

5、做一名教师，你最在乎的是什么？是名誉、收入还是幸福感？

老师是人不是神，别人在乎的名誉、收入和幸福感他们也在乎。只是表现得没有其他行业的人那么强烈罢了。

老师也要生存，也要养家糊口，也食人间烟火。不要给他们戴高帽，用圣人的标准丈量他们的思想，用仰望星空的眼神审视他们的言行。

选择教师行业就意味着无私奉献。爱岗敬业是每个教师必备的基本素质。所以在金钱荣誉面前，广大教师能以大局为重，基本能做到舍小家为大家。例如职称评审，很多老师心怀不满怨声载道。然而，一旦走上讲台侃侃而谈，兢兢业业一丝不苟，不满怨气随之飞到九霄云外。由此看来，教师最在乎的是学生，是自已的职责，是党和国家赋予身上的使命。老师虽然做不出轰轰烈烈的事情，也不会有什么惊人的壮举。但是在平凡的工作中，表现得并不平凡，平凡中见伟大是老师特点。不可否认，个别教师做的不尽人意，受到人们的议论和谴责。不能因此损毁所有教师的形象。

百年大计，教育为本。尊师重教应深入人心。多一份关怀，少一份指责。让老师轻装上阵，成就千年伟业。

6、作为一名教师，是得到学生的认可重要，还是得到领导的认可重要？

作为一名教师，既能得到学生的认可，同时也能得到领导的认可，这是最好的结果。学生认可你了，就会自觉地配合你的教育教学，不仅你的工作很容易开展，而且教学成绩也会很突出；成绩出来了，自然家长就会认可你，同行就会认可你，社会也就认可你了。领导认可你了，你在教育教学上更会得心应手，而且各种各样的名誉，会接踵而至，什么评优树先，甚至职称晋级也是一路绿灯。

相反，如果你既得不到学生认可，也得不到领导认可，这就很差劲了。学生不认可你，学生就会给你出难题，就会同你作对，你什么工作都无法开展，教学成绩根本就上不去，于是首先反对你的是家长，或者向领导给你告状，或者干脆要求学生调班，甚至为一点小事，就让你吃不了兜着走；领导不认可你，也会有的是方法难为你，不仅名誉晋级没门，甚至干脆把你淘汰！这种时候，就应该好好的反思一下自己了，可能既有工作态度，工作能力的问题，也有品质方面的问题了。

如果不得已两者非得选其中之一的话，那就选择让学生认可吧！这是教师的事业，是教师的饭碗。单纯领导不认可，大不了换个学校，从头再来……

7、如何成为一名厨师？

如何成为名厨师，人品决定菜品，学无止境，要想成为一名合格的:厨师就得从基础开始，万丈高楼平地起，从基本的打杂学起，其中包括荤蔬菜的初加工，切配，一直到上灶，配点，蒸锅，样样要学，还有面点制作，干货发放，干货保管，四季疏菜的出产时间和地域，这些东西一定要知道和了解，只有在这种不断努力和坚持中才能做一名合格的厨师，再在这种前题下不断努力向上才能做到一名合格的厨师，本人从厨四十多年，到现在为止还在不断学习，在网上观看人家的视频操作，去学人之长，来补自己所短，只有这样才能更好的提升自己，希望每个厨师一定要把每一道菜品和点心做到和人品一样，如果你人品不行那么你做出的菜品一定不会好到那里去，其中奥妙自己只有在不断努力的工作中才能领悟，谢谢头条的提问者，在当今厨师里有多少人是滥竽充数之人，望这些人能引起注意，今天你不珍惜这工作，那么明天你将为工作而烦恼。

8、作为一名下岗工人，你在生活中收获了什么？

作为一名下岗职工，下岗之后我们收获的是辛苦和心里的不平衡。

没下岗之前，我们工作认真、负责，为了完成上级的任务，加班又加点，拿着那微薄的工资和奖金。那时，提倡的是奉献精神：为国家奉献，为社会奉献，以厂为家，以厂为荣。现在回忆起来，那时的人真憨！

下岗之后，如社会之弃婴，孤独无助地走入社会，受尽嘲讽和冷脸。由于年岁大，从事着最底层的工作，又脏还又累，曾经国有企业职工的荣耀和眼下惨酷的现实，时时折磨着每个下岗职工的心灵。

由于没有技术，一切只能从头再来，跑业务、学经商，尝尽苦头，受尽了罪。孩子上不起好学校，买不起房，看不起病，缴不上老保和医保。企业改制，把我们改得一无所有，欲哭无泪。

回头再看公务员，工资高，保险全，双礼拜，各种假，好生让人羡慕。

沒有对比，就没有伤害，下岗工人真的好无奈！

9、作为一名小学教师与学生打成一片好，还是让学生敬而远之好？为什么不能两者兼得呢？

师生关系微妙微屑。有人把它比作夫妻关系，这个比喻似乎不妥！仔细想想，也许有一点点道理，特别是小学师生，老师如果象慈母一样对待自己的学生，大部分学生一定对他们的老师，也会象对自己的母亲那样去亲近老师，正如有的特级小学教师被学生亲切地称号为妈妈老师！

我身边就有几个，原来我们小学有一个女民办教师，那时是抓阶级斗争，她的祖父是地主，那她就是四类分子的子女，一般来说，那时的地富子女是会受到歧视的，但是那个女民办教师，不但得到全体学生的尊敬，象对待自己的妈妈一样，围在她身边，而且受到广大学生家长以及社会各界人士的好评！

可惜，好人命不长，她三十多岁因患子宫癌亡故，出殡那天学生家长带着孩子，失声痛哭，一直送她到山上！

后来和我同事的几个女老师，她们同学生的关系也很好。有个姓伍的女老师，她说话的声音很小，但是她一进教室，全班立即鸦雀无声，整个课堂秩序井然，她从不诉骂学生，而学生既怕她又爱她，师生关系非常浓恰！

我读高中时，我的数学老师她是上海人，个子矮小，每歺只吃一两米，而她讲课的声音却象宏钟一样嘹亮，她对教学工作非常负责，对学生态度非常温和，师生关系非常和谐，五十多年过去了，我至今非常思念那个名叫顾学华的高中数学老师！

我赞同他们把师生关系比作和谐的夫妻关系，虽然比喻不很恰当，但的确令人终生难忘！

不过我觉得，老师工作方法非常重要，虽然出发点是好的，但是处理方式不妥当，师生关系一定紧张！

所以我认为女教师，一般来说，都非常适宜于小学教育教学工作！