应该的该怎么写(应该怎样写总结？)

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正文

1、应该怎样写总结？

应该怎样写总结？这个问题也有家国之分，总的原则应该是实是求是。我所说的国是指团体、单位而言，家指个人而言。可以说我个人的前大半生，都是给单位写总结了。当然，也包括经常给自己写总结。给单位写总结好写，有固定的公文格式，开头，中间，结尾各写什么内容，文章逻輯上有规定，单位领导有要求，基本上不违反这两方面的要求就可以了。或者说，领导满意这篇总结，就大功告成了；下面重点谈点个人总结，这个总结对每个人一生中，都是一篇没完没了的大文章，而且写起来艰难、复杂。孔子在写人生总结时说：〃吾日三省吾身，方能行无过矣〃。你看那么高尚的圣人，一天要三次写人生总结，才能避免行为上出现过错。而自已对人生总结这篇文章，又是如何写的。回首一望惨愦之极。经常是碰到一件事，成功或者失败后，才回头总结一下。与圣人那种念念有如临敌日，心心常似过桥时的：〃得宠思辱，居安思危〃的人生观，价值观有何等大的距离呀。我自己常常也在想，我们每个人如果经常回过头去，认真观察一下所走过的路，认真总结下哪些事做对了，哪些事办错了，对的与错的又是什么原因导致的，如何坚持对的，不断修正错的，那将对一个人的成功，或进步该有多大帮助和好处，为什么没做到这一点。一是不思进取，得过且过，满足于现状的思想在作怪。二是懒隋，不求上进，没有：〃欲穷千里目，更上一层楼〃的精。一个懒字害了多少本应干一番事业，创出更大成绩的人，使他们最后一事无成，默黙的过着简单的一生。所以，我们每个人虽然各自的情不同，但如果在总结人生这篇大文章上，下点功夫，对国家，对社会，对家庭，对每个人都会受益良多，希望生活在今日头条大家庭中的，每一位成员总结过去，展望未来新的一年里，做好个人总结这篇大文童中，取得辉煌成果，为今日头条大家庭，增光添彩，谢谢。

2、该怎么写好文？

我是一名教学一线四十年的中学语文高级教师，平时也喜欢这点东西。现在退休了，更把写作当成一项重要生活内容。一是找点事干，不空虚。二来呢，也是想发挥点余热，尽点责任。我就结合自己教学和写作的经历体会谈谈。

一，要有为炊之米。人常说“巧妇难为无米之炊”，没有一定的生活积累，没有对生活的思考，作文就是空中楼阁。作文是什么？我以为，作文就是自己对生活独特感受的文字反映。这里有两个基本点：一个是反映生活，要有具体内容，一个是独特性。也就是说，作文最讲个性。人云亦云，千篇一律，绝不是好作文。有人说“天下文章一打套，就看你套的妙不妙”。这其实是对作文的亵渎。所以，积累素材，是作文首要条件。这个素材不是现象的堆积。而是透过现象对生活深层次的认识。这些素材，从生活中来，从书本中来。要做生活的有心人，观察。思考，记录。我常说，兜里揣个铅笔头小本子，随时记录下自己的观察思考感悟心得。闲余时，再理一理，拓展拓展。这样日积月累，胸中自富，起码解决了作文“言之有物”这个问题。

二，发散思维，拓宽文路。对素材，对题目，我们要做多方面，多层次的思考。尽量写出特色来。例如《母亲》这个题目，大家写得实在太多了。但写出新意了吗？只所以没有，就是因为我们的思维，或者说思路太直线了。我们不妨这么想：母亲是我的母亲，同时，她又有很多角色，妻子，儿媳，村民……在她身上不光提现了对“我”的爱，还有贤惠，孝敬；除了品质方面，还有手艺技能方面。这样一来，我们是不是可写的东西就太多了太多了？再也不愁没啥写了吧？

思维还有一个“序”的问题要解决。在有了素材的基础上，我们根据题目要求，再选择组织材料，确定重点，中心，安排顺序。如此一来，就解决了作文“有物”“有序”这两大问题。

三、学习，模仿，创新。学习是起步，也是一辈子的事。学语言学语法，学修辞，学布局谋篇，学表现手法。有了基础，模仿着写。最终是要行成自己风格。起码要有自己独特的观察、见解。没有个性的作文绝不是好作文。从这个意义上讲，作文最有利于培养人的创新意识，创新精神和创新能力。

四、特别说一下学习语言。要向生活学，向人民群众学。他们的需要最生动，最富有表现力。我们说“狐假虎威”，他们说“跟着老牛拉粗屎”。学习一段，你一定会有满意的收获。

五、再补充一点，加大阅读量。对中小学生以散文，短篇为主。没有量的积累，就没有质的飞跃。

3、三农的文章应该怎么写？

谢谢邀请。这个问题好，我是一名“三农”创业者，返乡创业十多年，小有基础。自媒体内容创作学习十个月，小有收获，我选择回答，怎样写好“三农”领域文章？谈四点看法：第一，热爱

爱因斯坦说：“对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感”。生在农村，长在农村，离开农村，回到农村。山还是那座山， 水还是那道水，还是那样亲切可爱。把她写好就是最好的回报。第二，学习

时代在发展，社会在进步。几十年过去，沧海桑田，物似人非。“儿童相见不相识，笑问客从何处来”。抱着学习态度，来到父老乡亲中间，真学、真知、真干。写真、写实、写好。第三，勤奋

“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的”。鲁迅先生这一句话是“勤奋”一词最生动的诠释。更何况，“三农”创作者连喝咖啡时间都少有，只能分秒必争，全力以赴。第四，坚持

一位哲人的话：“谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的”。创作是一件非常辛苦的事情，“三农”领域创作更是如此，唯有吃苦耐劳才是正确的途径。以上是我的一点心得体会，就回答到这里，感谢您的阅读。

我是“三农”创业者，关注“三农”，欢迎互相交流。

4、诗应该怎样写？

关于写诗，谈点自己的创作感受，抛砖引玉，共同进步。

诗是对心门的叩击。敲诗者自己的心门，敲读者的心门。怎么样才能有回应，唯有真情。

所以我觉得，诗头等重要的是真情，切忌无病呻吟。

没有刻骨的思念写不出"料得年年肠断处：明月夜，短松冈。"

没有万丈豪气写不出“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。"

我写外婆的诗有一段"多年后 有天三姐问我 你还记不记得婆婆的样子 我没回答 我耳边老是那个声音 哎呀  孙孙”，很多朋友说看了很感动，其实写这段的时候，我泪流满面。

心动是诗魂。

好句，或说诗意。我认为是诗本。一首好诗能被记得传诵的往往就是出彩的一两句。这两句往往是需要精巧构思，也往往是偶得。我写《放杯》其中两句"那年举杯春还早，放杯已是半城秋。"来历是原大学校庆，看到同学发的照片有些感怀，放眼满城秋色，两句一下就涌上心头，其他的就简单了。

再说韵律。首先说明，我的诗不是严格的律诗。我尽量按律，实在不行我选择保留能表达诗意的字。

最后是多读多看了，熟读唐诗三百首，不会作来也会吟。多看古人的东西，多读网上高人的诗作，到写时自然上心头。

对了，还要敢写，诗是自己心灵的行走，走自己的路就好了。

拉拉杂杂说了这么多。见笑了。???

5、头条号的微头条你们都发些什么，该如何写？

我告诉你，发微头条只要是法不禁止的东西都可以随便写，当然正能量的，文明的东西会更受欢迎。

6、通知书上面的家长意见应该怎样写？

谢谢悟空问答邀。

尊敬的老师你好：

通知已收到，内容尽祥，內述要求家长辅导，或为犬子找家教之倡议恕我不敢苟同。犬子能否做一个好人，责任确在父母，此事敬请放心，必不会让老师失望。然则知识的教诲，就有劳学校和老师了。送其入学，主要目的就是学习文化知识，如果这些也要我们做家长的辅导，聘请家教。那么，学校，老师责任何在？因此，恳请老师多多费心，务使其成为一个有知识，有文化的有用之人。至于效果，期末考试再见，谢谢老师。

此致。敬礼。

7、平时读书写读书笔记应该怎么写呢？

学以致用。首先要搞清楚写读书笔记的目的。

我们写读书笔记的目的是为了以后在工作中运用的。是为了加深对书中所描述的内容的影响，加强记忆，及读后的感想。

我从来不做读书笔记，也不赞成死记硬背。死记硬背的结果是成就一个书呆子。

不做读书笔记的行为是错误的。人的记忆力是有限的，不可能将所学过的知识全部存在脑海里。不过，这也因人而异，有些人记忆力强些，有些人则相反。

怎么样写好读书笔记呢？根据我的教训，每读一本书应该记清文章的作者及作品反映的时代背景。还应该记录其中精彩绝伦且富含哲理的词句。这些都是为以后的引用做准备的。

当然的，写出对作品的感受也是必要的。这是记录当时自己的真实想法，可以与以后自己的认识做比较。

现在，每当我写文章时，有时本来想引用一些精典句子来增强文章的感染力的，却因为当时读书时没有做笔记，而查无出处而引起不少遗憾。

谢邀谢阅！

8、作文开头应该怎么写？

?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！?

穆老师先给看一下六篇优秀记叙文开篇，或许对大家有所帮助！

我们再来看一下优秀议论文开篇形式，如下图：

那么，作文开篇该怎么写呢？穆老师为大家分析如下，感兴趣的同学可以接着往下看！

?一、记叙文开篇方法

?二、议论文开篇方法

亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！

?如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！?

9、一年级孩子该如何入门写作文？

首先，恭喜您，您的孩子早期启蒙得相当不错。一个爱阅读的孩子，是很多家长梦想中的孩子。孩子的识字量很大，这对孩子的扩展阅读也非常有帮助。可以说，只要点拨得当，孩子就能有不错的发展！

下面我们来说一说，如果开始写入门作文。

为什么孩子阅读那么多，却无法写出很好的作文呢？这里题主提到了，孩子写的都是大白话，而且没有思路，没有主题。

很显然，这和大家的感觉不符合。既然读了那么都书，为什么孩子写作却没有模仿到呢？

这里的关键是：什么是思路，什么是主题，孩子其实从来没有思考过！

下面给出指导过程：

三要素写作法：谁 在哪儿 干什么

多练习这种句式，然后，再加上时间，就变成了四要素写句子法：

时间，人物，在哪儿，干什么

举例子：

另外，我们还需要注意一下格式以及步骤，详细列举如下：

当然，标点符号也很重要，需要跟孩子认真体会一下：

最后，我们用一个例子来体会一下，一篇看图作文是如何写出来的：

静态描写：下雨后，外面的空气很清新。彩虹在天上。

动态描写：谁，做了什么？

结果是什么？

引导孩子从一两个句子开始，然后试着把句子扩展着写。一年级的看图作文，只需要写上几句话就行。学会了四要素描写，就让孩子发挥想象力，按照顺写，把事情描述清楚即可。

祝大家学习愉快！更多教育话题，请关注翼翔老师的头条号哟！下期再见！

10、生活领域中的文章该怎么写？你觉得什么内容的文章属于生活方面？

生活领域的话题非常丰富，只要你是一个热爱生活的人都有说不完的话题，因为我们每天都在生活中度过，里面的点点滴滴，都很真实的存在。

如果把生活拿出来写成文章的话，可以从很多方面入手，例如：幸福的家庭，在平常生活中是怎样的一个状态；快乐的工作，在生活中充满了什么乐趣；朋友间的聚会，里面记载着多少美好的回忆；对生活的追求，每天有着不同的积极行动，等等。这些点点，都是可以把它写成一篇正能量的文章。

当然了，生活不止有快乐，也有烦恼和不开心的事，都会萦绕在我们的记忆中。遇到烦心事时，我们可以找朋友聊聊天，看看笑话，到街上购购物，看看电影，都是不错的选择。其实我们生活中有很多正能量的东西，值得我们去挖掘和效仿，把它变成自己想要的样子，那么我们的人生就会越来越美好，越来越充实！

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